{"id":11054,"date":"2022-06-09T11:22:14","date_gmt":"2022-06-09T11:22:14","guid":{"rendered":"https:\/\/aswu.edu.eg\/en\/?page_id=11054"},"modified":"2023-05-09T08:17:09","modified_gmt":"2023-05-09T08:17:09","slug":"agreement-of-cooperation-between-the-ministry-of-higher-education-and-scientific-research-of-the-arab-republic-of-egypt-and-the-ministry-of-education-of-the-republic-of-tajikistan","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/aswu.edu.eg\/fr\/agreement-of-cooperation-between-the-ministry-of-higher-education-and-scientific-research-of-the-arab-republic-of-egypt-and-the-ministry-of-education-of-the-republic-of-tajikistan\/","title":{"rendered":"Accord de coop\u00e9ration entre le ministre de l\u2019enseignement sup\u00e9rieure et la recherche scientifique \u00e0 la r\u00e9publique \u00a0arabe d\u2019Egypte et le ministre de l\u2019enseignement \u00e0 la r\u00e9publique Tadjikistan"},"content":{"rendered":"

Le ministre de l\u2019enseignement sup\u00e9rieure \u00e0 la r\u00e9publique arabe d\u2019Egypte et le ministre de l\u2019enseignement \u00e0 la r\u00e9publique de Tadjikistan soulignent au nom les deux parties d\u00e9sirent \u00e0 fortifier les liens de coop\u00e9ration vise \u00e0 fortifier les relations entre les deux pays au domaine l\u2019enseignement sup\u00e9rieure consid\u00e8re cet accord un part ne partit pas des relations binaire entre les deux gouvernements et cherch\u00e9 de fortifier la coop\u00e9ration en forme de d\u00e9veloppement les relations \u00e9ducatives et scientifiques ils ont accord\u00e9 les suivants\u00a0: \u00a0\u00a0\u00a0<\/span><\/p>\n

L\u2019article (1)\u00a0:<\/span><\/strong><\/span><\/p>\n

    \n
  1. Echanger les livres et p\u00e9riodique scientifique.<\/span><\/li>\n
  2. Donner des cours et programmes p\u00e9dagogique.<\/span><\/li>\n
  3. Echanger les experts et tenir des symposiums scientifiques.<\/span><\/li>\n
  4. Echanger les imprim\u00e9s et les informations parmi les institutions de commun aux tous les pays.<\/span><\/li>\n
  5. Faire des recherches et projets communs au domaine l\u2019enseignement et organise les programmes de l\u2019apprentissage et formation.<\/span><\/li>\n
  6. Echanger les exp\u00e9riences au domaine \u00e9lev\u00e9 la qualit\u00e9 aux institutions de l\u2019enseignement professionnel sup\u00e9rieur.<\/span><\/li>\n<\/ol>\n

    L\u2019article (2)\u00a0:<\/span><\/strong><\/span><\/p>\n

    Les deux parties disponibles l\u2019atmosph\u00e8re convenable de fortifier les relations d\u2019amiti\u00e9 et la coop\u00e9ration parmi les universit\u00e9s et les autres institutions.<\/span><\/p>\n

    L\u2019article (3)\u00a0:<\/span><\/span><\/strong><\/p>\n

    Les deux parties \u00e9changent les profs des universit\u00e9s et institutions et les sp\u00e9cialistes au domaine l\u2019enseignement sup\u00e9rieure pendant cet accord.<\/span><\/p>\n

    L\u2019article (4)\u00a0:<\/span><\/strong><\/span><\/p>\n

    Les deux parties ont pris des proc\u00e9dures n\u00e9cessaires de r\u00e9soudre les probl\u00e8mes des \u00e9tudiants et les chercheures (magist\u00e8re et doctorat) et qui \u00e9tudient avec leurs moyens sp\u00e9ciales et programmes des bourses d\u2019\u00e9tude aux leurs pays. Les deux parties pr\u00e9sentent annuellement informations sur les citoyens leurs pays qui \u00e9tudient aux leurs institutions \u00e9ducationnelle \u00e0 travers les chenaux diplomatiques.<\/span><\/p>\n

    \n

    L\u2019article (5)\u00a0:<\/span><\/strong><\/span><\/p>\n

    Les deux parties \u00e9tudient les documents \u00e9ducationnel \u00e0 chaque deux pays \u00e0 travers un comit\u00e9 des experts et profs \u00e0 chaque des deux pays.<\/span><\/p>\n

    L\u2019article (6)\u00a0:<\/span><\/span><\/strong><\/p>\n

    \u00a0\u00a0Ont \u00e9chang\u00e9 les bourses d\u2019\u00e9tude aux domaines qu\u2019a accord\u00e9s \u00e0 travers discussions binaire entre les deux parties \u00e0 travers les chenaux diplomatique qu\u2019a sign\u00e9 un programme ex\u00e9cutif comprend les d\u00e9taill\u00e9s des bourses d\u2019\u00e9tude et sa valeur financier.<\/span><\/p>\n

    L\u2019article (7)\u00a0:<\/span><\/strong><\/span><\/p>\n

    Cet accord peut modifie avec l\u2019approuve \u00e9criture \u00e9changent entre les deux parties et ces modifications en image suppl\u00e9ments d\u00e9tach\u00e9s pr\u00e9pare un part ne partit pas de\u00a0l\u2019accord que ces modifications entre l\u2019espace d\u2019ex\u00e9cution selon les proc\u00e9dures qui poursuivre d\u2019entrer cet accord l\u2019espace d\u2019ex\u00e9cution. \u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0<\/span><\/p>\n

    L\u2019article (8)\u00a0:<\/span><\/strong><\/span><\/p>\n

    Tous les informations qui ont \u00e9changent entre les deux parties consid\u00e8re de secret complet ne permet r\u00e9v\u00e9ler pas pour troisi\u00e8me partie sans accepte \u00e9criture pr\u00e9c\u00e9dente \u00e0 travers les chenaux diplomatique de l\u2019autre partie comme il ne permet pas l\u2019utiliser aux objets mentionnes \u00e0 cet accord.<\/span><\/p>\n

    L\u2019article (9)\u00a0:<\/span><\/strong><\/span><\/p>\n

    Ont r\u00e9solution aucun conflit cr\u00e9er d\u2019explication ou application cet accord amicalement \u00e0 travers les discussions et les consultations entre les deux parties sans recourir a aucun juridiction nationale ou internationales ou troisi\u00e8me partie afin de r\u00e9solution.<\/span><\/p>\n

    L\u2019article(10)\u00a0:<\/span><\/strong><\/span><\/p>\n

      \n
    1. Cet accord ex\u00e9cute de la date de signature et valide pour 5 ans renou\u00e9 automatique pour p\u00e9riodes semblable si un des parties n\u2019informe pas l\u2019autre partie \u00e0 travers les chenaux diplomatique d\u00e9sirent \u00e0 terminer cet accord avant six mois de la date d\u2019expiration.<\/span><\/li>\n
    2. Terminer cet accord n\u2019effet pas d\u2019ex\u00e9cuter le programme ou les projets existant entre les deux parties. \u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0<\/span><\/li>\n<\/ol>\n
      <\/div>\n

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      Le ministre de l\u2019enseignement sup\u00e9rieure \u00e0 la r\u00e9publique arabe d\u2019Egypte et le ministre de l\u2019enseignement \u00e0 la r\u00e9publique de Tadjikistan soulignent au nom les deux parties d\u00e9sirent \u00e0 fortifier les liens de coop\u00e9ration vise \u00e0 fortifier les relations entre les Read More …<\/a><\/p>\n

      <\/div>\n

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