تعلن وحدة التعلم الإلكتروني بمركز تكنولوجيا المعلومات وشبكة الإتصالات بجامعة أسوان عن تدريب علي عقد ورشة تعريفية بالتعلم الإلكتروني والوظائف المستحدثة بمجال التعلم الإلكتروني وكيفية تأهيل الخرجين للألتحاق بمثل هذه الوظائف والدورات التي تقدمها وزارة الإتصالات بمجال التعلم الإلكتروني، وذلك يوم الأربعاء الموافق (2020/2/19) وفقاً للمحور التعليمي الخاص بالبرتوكول القائم بين محافظة أسوان و وازرة الإتصالات، وذلك تحت رعاية الأستاذ الدكتور/ أحمد غلاب محمد رئيس جامعة أسوان.
شهد الأستاذ الدكتور/ أحمد غلاب محمد – رئيس جامعة أسوان اِفتتاح فاعليات المؤتمر الدولي الثالث الذي تنظمه كلية هندسة جامعة أسوان بالتعاون مع الجهاز القومي لإتصالات تحت عنوان “الإتجاهات الحديثة في الإتصالات وهندسة الحاسبات” وذلك بحضور المهندس/ أشرف حسن – نائبا عن وزير الإتصالات ورئيس الجهاز القومي لتنظيم الإتصالات والدكتور/ غادة يحيي أبو زيد – نائباً عن اللواء/ أشرف عطية – محافظ أسوان، والأستاذ الدكتور/ أيمن عثمان – نائب رئيس الجامعة للدراسات العليا والبحوث والأستاذ الدكتور/ لؤي سعد الدين – عميد كلية الهندسة والدكتور/ مصطفي النحاس – أستاذ هندسة الحاسبات ورئيس المؤتمر
وأكد “غلاب” خلال كلمة الاِفتتاح علي أن جامعة أسوان تمثل قاطرة التنمية ومنارة التنوير والعلم والمعرفة وأصبحت قبلة علمية بحثية لأبناء الوطن العربي وأبناء القارة الأفريقية وتمثل بيت الخبرة لمحافظات جنوب الصعيد.
وفي ظل حصولها علي العديد من الألقاب والأرقام القياسية والجوائز العلمية والدولية والوطنية لقد فازت جامعة أسوان بالمركز الأول عالمياً في الإستشهاد العلمي طبقاً لتصنيف التايم هاير اديوكيشن خلال عام “2019” وصنفت الجامعة من ضمن أفضل “500” جامعة علي مستوي العالم واحتلت الجامعة المركز الثامن علي مستوي أفضل “10” جامعات عربية وفوزها بالمركز الثاني في تنفيذ المبادرة الرئيسية تحت عنوان (زيادة فعالية دور الجامعات المصرية في تطوير القري العشوائية المحيطة بها) تحت رعاية الرئيس/ عبدالفتاح السيسي – رئيس الجمهورية واليوم تحتضن مؤتمرها الدولي الثالث علي التوالي بحضور (191) من العلماء وشباب الباحثين من مختلف دول العالم منها (أمريكا – الهند – باكستان – المجر) يمثلون جامعاتهم المشاركة في المؤتمر بالحضور في رحاب جامعة أسوان التي تعمل علي إستضافة العديد من المؤتمرات البحثية والتعليمية لتبادل الخبرات والرؤي في ظل العصر الرقمي الذي أصبح رسالة المؤسسات التعليمية إِتساقاً مع
تجربة الحكومة المصرية في إستخدام تطبيقات التكنولوجيا الرقمية في جميع التعاملات والخدمات الحكومية، وحيث أصبح التحول الرقمي داخل جامعة أسوان جزء أساسي في الرؤية الاستراتيجية مصر (2030) والبرنامج الوطني للإصلاح الإقتصادي.
وأضاف الأستاذ الدكتور/ أحمد غلاب أنه أصبح العمل علي إستخدام التكنولوجيا الرقمية في المنظومة العلمية والبحثية والتي تكمن في نشر الأبحاث العلمية وتطبيقها إلكترونيا في قطاعات البحث ومخرجاته التي تعمل علي تقدم الشعوب ورقي الأمم وهذا ما ينعكس أثره علي خدمة المنظومة التعليمية والتقنية الأكاديمية لبناء جيل جديد من الخريجين قادراً علي العطاء والوفاء بمتطلبات سوق العمل.
وأضاف الأستاذ الدكتور/ لؤي سعد الدين – عميد كلية الهندسة أنه تقدم للمؤتمر (119) بحث علمي علي مستوي المشاركين وقامت لجنة التحكيم بتقيم الأبحاث لالقاءها بالمؤتمر والتي وصلت إلي (68) بحث أي بنسبة (57%) من الأبحاث المقدمة وبدأ إلقاء الأبحاث المشاركة من صباح هذا اليوم وتستمر إلي تمام الساعة الخامسة مساء الأحد.
وذلك من خلال سلسلة قاعات متوازية لإلقاء الأبحاث العلمية في مجال الإتصالات والكترونيات والهوائيات ومكيرويز ونظم القوي وشبكات الكمبيوتر والأمان وتكنولوجيا المعلومات أمام لجنة التحكيم علي مدار يومي (8-9 فبراير الجاري 2020) وعلي أن تختتم أعمال المؤتمر غداً الأحد سيتم الإعلان عن توصيات المؤتمر التي أسفرت عنها الأبحاث المشاركة في مختلف المجالات الهندسية.
تحت رعاية الأستاذ الدكتور/ أحمد غــلاب – رئيس جامعة أســوان، والأستاذ الدكتور/ أيمن عثمان نائب رئيس الجامعة لشئون الدراسات العليا والبحوث، تـدعم الجامعة عدد من المشاريع البحثية للســادة أعضــاء هيئة التدريس ومعاونيهم، وذلك من خـلال التقدم بمشروعاتهم البحثية فى الموضوعات التى تغطي التنمية المستدامة.
للتـواصل ” مكتب التصنيف الدولى بالجامعة” من خلال البريد الإلكتروني :-
(Ranking@aswu.edu.eg)
وللأطـــلاع علي التفاصـيل يرجي الضغط علي الرابط الآتي.
وللتقدم يرجي تعبئة الأستمارة الآتية ورفعها علي التطبيق الآتي.
إعـــلان جامعة أســوان ( معيدين أكاديمي – أطباء مقيمين)
تعلن جامعة أسوان عن حاجتها لشغل وظائف معيدين بالأقسـام الأكاديمية وأطباء مقيمين بالأقسـام الإكلينيكية عن طريق الإعارة لمدة ثلاث سنوات من الجهات المكلفين عليها.
أولاً: وظـائف المعيدين بالأقسام الأكاديمية:-
| العدد المطلوب | القسم | م | العدد المطلوب | القســم | م |
| 1 | (الباثولوجيا (علم الأمراض | 5 | 1 | الهستولوجيا (علم الأنسجة وبيولوجيا الخلية) | 1 |
| 1 | الفارماكولوجيا الطبية | 6 | 1 | الميكروبيولوجيا الطبية والمناعة | 2 |
| 1 | الطفيليات الطبية | 7 | 1 | (الفسيولوجيا الطبية ( علم وظائف الأعضاء | 3 |
| 1 | الصحة العامة | 8 | 1 | التشريح الأدمى وعلم الأجنة | 4 |
ويشترط أن يكون المتقدم لشغل هذه الوظائف :-
1- أن يكون من خريجي كلية الطب جامعة أســوان دفعتى سبتمبر 2017م وسبتمبر 2018م.
2- أن يكون حاصلاً علي تقدير جيد جداً علي الأقل فى كل من التقدير العام وتقدير مادة التخصص.
3- أن يكون أمضي فترة التدريب الإجبارى (الأمتياز).
ثانياً: وظـائف الأطباء المقيمين بالأقسـام الأكلينيكي:-
| م | القسم | العدد المطلوب | م | القسم | العدد المطلوب |
| 1 | أمراض الباطنة. | 6 | 13 | طب القلب والأوعية الدموية. | 2 |
| 2 | طب المناطق الحارة والجهاز الهضمي. | 2 | 14 | الأمراض الجلدية والتناسلية ( يشمل طب الذكورة ) | 1 |
| 3 | الأمراض الصدرية. | 2 | 15 | الباثولوجيا الإكلينيكية. | 3 |
| 4 | الأمراض العصبية والنفسية. | 2 | 16 | الطب الطبيعي والروماتيزم والتأهيل. | 1 |
| 5 | الأشعة التشخيصية. | 3 | 17 | جراحة المخ والأعصاب. | 2 |
| 6 | الجراحة العامة. | 4 | 18 | جراحة التجميل. | 1 |
| 7 | جراحة العظام. | 4 | 19 | جراحة الأوعية الدموية. | 1 |
| 8 | جراحة المسالك البولية والتناسلية. | 1 | 20 | التوليد وأمراض النساء. | 4 |
| 9 | التخديرو العناية المركزة الجراحية. | 5 | 21 | طب وجراحة العيـون. | 1 |
| 10 | طب الأطفال. | 5 | 22 | عـلاج الأورام والطب النووى. | 1 |
| 11 | الأنف والأذن والحنجرة. | 1 | 23 | قسم التخاطب. | 1 |
| 12 | جراحة القلب والصدر. | 1 |
ويشترط أن يكون المتقدم لشغل هذه الوظــائف:-
1ـ من خريجي كلية الطب ـ جامعة أسوان.
2ـ أن يكون حاصلا علي تقدير جيد على الأقل في التقدير العام ومادة التخصص.
3ـ أن يكون قد أمضي فترة امتياز التدريب، ويسمح بالتقدم لشغل هذه الوظائف خلال الشهرين الأخيرين من مدة التدريب بالنسبة لدفعة 2018، وألا يكون قد وقع عليه أية جزاءات مخلة بآداب وشرف المهنة خلال فترة التدريب.
4ـ ألا يكون قد مضي عليه أكثر من سنتين من تاريخ انتهاء فترة امتياز التدريب.
5ـ لا يسمح بالتقدم لهذه الوظيفة لمن سبق ترشحه في وظيفة طبيب مقيم في تخصص أخر بمستشفيات جامعة أسوان أو معيد بكلية الطب.
الشروط العامة :ـ
1ـ لا يسمح بتغيير الرغبات بالاستمارة بعد تسليمها إلي الإدارة العامة لشئون الأطباء بمستشفيات أسوان الجامعي.
2ـ موافاة الإدارة العامة لشئون الأطباء بموافقة جهة العمل.
ـ وتقدم الطلبات باسم السيد الأستاذ الدكتور/ عميد كلية الطب ورئيس مجلس إدارة المستشفيات الجامعية على الاستمارة المُعدة لذلك بالإدارة العامة لشئون الأطباء في موعد غايته 19 فبراير 2020م، ولن يتم قبول أي طلبات بعد هذا التاريخ و مرفق به المستندات الآتية:ـ
1- صـورة شهادة التخرج.
2- صورة شهادة تقديرات المواد خلال سنوات الدراسة.
3- صـورة بطاقة الرقم القومى.
4- الموقف من التجنيد للأطباء الذكور.
5- بيان سنة التدريب للأطباء الذين سوف تنتهى سنة تدريبهم فى 29 فبراير 2020م.
6- صـورة شهادة بقضاء فترة الامتياز لمن أنهي سنةالتدريب.
7- عدد (4) صـور شخصية حديثة.
8- صــورة شهادة الميلاد.
9- أصل موافقة جهة العل بالنسبة للأطباء العاملين بالحكومة.
هذا ولن يلتفت إلي الطلبات التي تقدم قبل أو بعد موعد انتهاء فترة الإعلان أو الطلبات التي ترد غير مستوفاة الشروط. يتم تسليمهم العمل حين صدور قرار التكليف من وزارة الصحة وإحضار قرار الإعارة من المديريات المكلفين عليها.
يشترط في جميع المتقدمين لشغل هذه الوظائف علاوة على ما تقدم أن يكون مستوفي للشروط الواردة في القانون رقم 49 لسنة 1972 بشأن تنظيم الجامعات المصرية، والقانون رقم 81 لسنة 2016 بشأن الخدمة المدنية ولائحته التنفيذية.
تؤكد وزارة التعليم العالي والبحث العلمي، عدم صحة الشائعات والأخبار الكاذبة التي تم تداولها عبر مواقع التواصل الإجتماعي بشأن تأجيل الدراسة في الفصل الدراسي الثاني من العام الجامعي 2020/2019.
وتؤكد الوزارة أنه لا نيه لتأجيل الدراسة للفصل الدراسي الثاني، وأن الدراسة في موعدها الذي تم الإعلان عنه في الخريطة الزمنية للعام الجامعي 2020/2019 يوم السبت المقبل الموافق 8 فبراير 2020.
وأوضحت الوزارة أنه تم رفع درجة الإستعداد القصوى باللجنة المركزية لترصد الوبائيات بالمجلس الأعلى للمستشفيات الجامعية، والتأكد من تفعيل خطة المجلس في الترصد الوبائي، ومتابعة جميع المترددين على المستشفيات الجامعية من أعضاء هيئة التدريس والطلاب والمواطنين، بالإضافة إلى التنسيق الفوري مع قطاع الطب الوقائي بوزارة الصحة والسكان، وذلك للحفاظ على صحة وسلامة أبنائنا الطلاب.
وتهيب الوزارة بمستخدمي مواقع التواصل الإجتماعي تحري الدقة والموضوعية في نشر الأخبار والتواصل مع الجهات المعنية بالوزارة للتأكد قبل نشر معلومات لا تستند إلى أي حقائق وتؤدي إلي إثارة البلبلة بين صفوف المواطنين.
في إطار دور جامعة أسوان الإقليمي برئاسة الأستاذ الدكتور/ أحمد غلاب محمد – رئيس جامعة أسوان إِتجاه دول أفريقيا قامت الجامعة بإرسال قافلة طبية إلي دولة جوبتي العام الماضي وفي هذا السياق ستنظم جامعة أسوان قافلة طبية إلي دولة تنزانيا في مدينة زنجبار وإقامة مخيم جراحي خلال الفترة من “13مارس” إلي “16مارس” القادم (2020) والمشاركة في برنامج طبي يتم من خلاله إجراء عمليات جراحية وعلاج المرضي وتوزيع الأدوية عليهم بالمجان وتستكمل القافلة في تخصصات المسالك البولية وجراحتها الدقيقية، وذلك بدعوه من وزارة الصحه بتنزانيا.
وأضاف الأستاذ الدكتور/ محمد زكي الدهشوري – عميد كلية الطب أنه ستقوم القافلة بإجراء جراحات دقيقه للمرضي اللذين يعانون من تشوهات في المسالك مثل إنقلاب المثانه والشق السفلي والعلوي لمجري البول وحالات الجنس المختلط وهي تعد قافله طبيه في تخصص جراحات المسالك تنظمها كلية طب جامعة أسوان.
شهد الأستاذ الدكتور/ أحمد غلاب محمد – رئيس جامعة أسوان عقد ورشة عمل لتدريب المعلمين على التعامل مع المتعلمين فى أوقات الأزمات والكوارث، حيث تشارك جامعة أسوان (جامعات الأزهر – هيلوبليس – الزقازيق – ٦ أكتوبر بمصر – جامعة باث بالمملكة المتحدة – جامعة فرديرك بقبرص – جامعة كريت باليونان) فى مشروع إعداد وتأهيل معلمى اللاجئين والمهاجرين وغيرهم من متعلمين مروا بازمات أو كوارث أو ظروف صعبة أو غيرها.
وأشار “غلاب” أنه من ضمن أهداف ذلك المشروع تدريب و تنمية مهارات هؤلاء المعلمين على التعامل مع المتعلمين الذين مروا بازمات أو كوارث داخل فصولهم وذلك لمراعاة حالتهم النفسية وجعلهم يتغلبون على معاناتهم وظروفهم وحالتهم النفسية.
ومن تلك المهارات الإلمام الكامل بالمنهج وإِتقانة وتبسيطه بحيث يتناسب مع ثقافات المتعلمين المختلفة ولكى يستطيع التنوع فى طرق تدريسه ووسائله التعليمية لتلائم جميع المتعلمين وأعطاء أمثلة مختلفة وخاصة من بيئات وثقافات هؤلاء المتعلمين.
وأضاف الأستاذ الدكتور/ نادي كمال عزيز – مدير مركز ضمان الجودة والإعتماد أنه يتم تدريب المعلمين على أنشطة تعليمية متنوعة يشاركون فيها من خلال التعلم التعاونى، وفى وقتنا هذا يفضل إستخدام الكمبيوتر والإنترنت لجعلهم يتفاعلون مع متعلمين آخرين بمدارس مختلفة وأيضاً فى دول وقارات أخري والعمل علي اِكتساب مهارات الإتصال والتواصل الجيد حتى يستطيع أن يوصل رسالته لكل المتعلمين وخاصة فى حالة التنوع الثقافى والإجتماعى والإقتصادى بينهم.
وأن يكون ذو صحة نفسية جيدة يتقبل الجميع ويعاملهم بلطف وحب وتسامح، والأهم من ذلك ينشر بينهم ثقافة السلام والتسامح وقبول الآخر ونبذ العنف والتطرف، وأن يكون مستمعاً جيداً لمشكلات المتعلمين ومحاولة حلها بذاته أو بالتعاون مع إدارة المدرسة، ويحاول دائماً إشعار المتعلمين بالأمن والأمان، وفوق ذلك أن يكون دارساً لخصائص المتعلمين وسماتهم الشخصية وعارفاً لقدراتهم وإستعداتهم حتى لا يصدم أى منهم أثناء التواصل والتفاعل، وأن يكون عادلاً فى تعامله وتقويمه للمتعلمين.
وأن يكلف كل متعلم أو كل مجموعة من المتعلمين لعمل نشاط أو وسيلة تعليمية من خلال أسلوب التعلم التعاونى لجعلهم يعرفون أنفسهم على بعضهم البعض ودمج المتعلم العدوانى أو الخجول أو غيره مع مجموعة متميزه لقبوله وتشجيعه على العمل بنشاط والتفاعل معهم.
